Qui est l’art-thérapeute
Je pratique l’art-thérapie depuis plus de 15 ans auprès de différentes personnes: j'accompagne des enfants et des adolescents touchés par une grave maladie, ainsi que leurs frères et soeurs ou ceux qui traversent une période de deuil, des enfants et adolescents qui ont été adoptés ainsi que des adultes en questionnement et en recherche de sens.
A travers la médiation artistique et la parole, je tente de mobiliser les ressources, de valoriser le potentiel créatif et personnel de chacun, en soutenant la force de changement et le potentiel de vie propre à tout individu. Mon rôle est de créer un espace favorable pour que le processus créatif et personnel émerge, tant sur le plan matériel et technique que sur le plan psychique et relationnel. C’est dans l’espace et la relation thérapeutique que l’objet créé devient producteur de sens et de lien.
"L’art-thérapie ajoute à l’art le projet de transformation de soi-même, mais l’art ajoute à la thérapie l’ambition de figurer une version des grands questionnements de l’humanité" Jean-Pierre Klein(2004). L’art-thérapie. Paris : PUF, p, 44
A travers la médiation artistique et la parole, je tente de mobiliser les ressources, de valoriser le potentiel créatif et personnel de chacun, en soutenant la force de changement et le potentiel de vie propre à tout individu. Mon rôle est de créer un espace favorable pour que le processus créatif et personnel émerge, tant sur le plan matériel et technique que sur le plan psychique et relationnel. C’est dans l’espace et la relation thérapeutique que l’objet créé devient producteur de sens et de lien.
"L’art-thérapie ajoute à l’art le projet de transformation de soi-même, mais l’art ajoute à la thérapie l’ambition de figurer une version des grands questionnements de l’humanité" Jean-Pierre Klein(2004). L’art-thérapie. Paris : PUF, p, 44
Formation
Diplôme MBI Mindfulness Based Intervention délivré par HES SO et l'Université de Genève (faculté de médecine)Diplôme postgrade d’art-thérapie délivré par le Goldsmith College, Université de Londres et l’Institut de Perfectionnement de Lausanne : INPER (actuellement l’INPER n’existe plus; la formation a été reprise par l’EESP de Lausanne, Ecole d’études sociales et pédagogiques, Lausanne)
Master en Sciences de l’Education (Faculté de Psychologie et des Sciences de l’Education de l’Université de Genève)
Diplôme de travailleuse sociale (Haute Ecole de Travail Sociale de Genève)
Mon parcours professionnel
J’ai tout d’abord travaillé comme assistante sociale au Centre de paraplégiques de Genève, puis comme formatrice et enseignante à la Haute Ecole de Travail Social de Genève pendant 14 ans. Ensuite je me suis formée à l’Inper pour devenir art-thérapeute. A l’issue de cette formation de 3 ans, j’ai mis en place un premier atelier d’art-thérapie au sein de l’Unité de crise pour adolescents suicidaires (U.C.A. dans le cadre des HUG). J’y ai animé pendant sept ans des séances d'art-thérapie de groupe et en individuel. En 2000, j’ai également commencé à travailler pour la Ligue genevoise contre le cancer comme consultante extérieure, en animant avec deux collègues (une infirmière et une psychomotricienne) des groupes d’enfants en deuil.C’est en 2000 que j’ai ouvert mon propre atelier d’art-thérapie dans lequel je reçois des enfants, des adolescents et des adultes.
Actuellement, j'anime différents groupes d'art-thérapie ou d'expression de soi en lien avec différentes associations ou de manière indépendante auprès:
- d'enfants touchés par le cancer ainsi qu’un groupe de soutien destiné à leurs frères et sœurs, soutenu par Children Action
- d'enfants en deuil, dans le cadre de l’association Resiliam (avec une psychomotricienne et une infirmière) depuis 2014
- d'enfants adoptés (avec une collègue ethno-psychologue) à Espace adoption depuis 2007
- d'adolescents adoptés à Espace adoption depuis 2014.
Je continue de recevoir des enfants, des adolescents et des adultes à mon propre atelier d’art-thérapie. Ainsi que le montre mon parcours, j'ai une longue pratique avec les jeunes et j'ai aussi un suivi individuel avec des adultes. Comme en témoigne mes différents ancrages professionnels, je m’intéresse principalement aux expériences de transition, de passage d'une étape de vie ou d'une épreuve à une autre, avec tout le parcours et le voyage intérieur que cela nécessite.
En complément de ma pratique en atelier privé et en institution, j’interviens par ailleurs régulièrement en tant qu'enseignante dans différents cursus: Formation des arts-thérapeutes à l’école Créavie à Morges, Ecole de psychomotricité de Genève (HETS, filière psychomotricité), l'EESP à Lausanne ainsi que l'école d'art-thérapie: l'Atelier à Genève.
J’anime des séances de pleine conscience individuelles et de groupe avec la créativité ainsi qu’un stage d’été chaque année.
Mon parcours artistique
Je poursuis depuis plus de 25 ans une recherche artistique, notamment à travers une pratique régulière de la peinture avec différentes techniques et j’ai participé à quelques expositions collectives: Artgeneva, galerie du Tir…
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